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(1)惯，自己管理自己。

(2)培养患儿高度自尊理障碍有一定帮助。

(3)尽量安排患儿在普通学校就读家长要亲自与学校联系，让老师癫痫是否遗传了解患儿的发病及治疗情况，取得老师和同学的同情、理解、关心和照顾;同时，使患儿烟台癫痫病专科医院在集体生活中认识自我，增强社交适应能力。

认真耐心的心理治疗，这是医生义不容辞的责任。

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